추천도서#89 학교에 간다 바람이 분다 (학교, 학교란 나에게 어떤 존재였을까 모두가 추억이고 내 삶의 궤적이다) 외 7건

학교에 간다 바람이 분다 (학교, 학교란 나에게 어떤 존재였을까 모두가 추억이고 내 삶의 궤적이다)

저자: 심학경

출판사: 좋은땅

출간일: 20210128

소개: 교사, 장학사, 교감, 교장, 교육장을 거친 저자의 삶은 ‘학교’라는 단어로 표현할 수 있다. ‘학교’를 다니며 기쁘고 좋았던 일, 어렵고 힘들었던 일, 좌절했던 일, 작은 성취 하나에도 좋아 죽던 일 모두 하나의 궤적이 되었다. 그리고 어쩌다 보니 퇴임을 맞이했다. 하지만 어쩌다 보니 퇴임이 아니라 참 열심히 살아왔던 세월이자 감사한 시간들이었다. 이 모든 것을 『학교에 간다 바람이 분다』에 담았다.

단순한 책을 넘어, 인생의 진리를 담은 학교에 간다 바람이 분다 (학교, 학교란 나에게 어떤 존재였을까 모두가 추억이고 내 삶의 궤적이다), 추천드립니다.

학교란 무엇인가 2: EBS 교육대기획 행복한 교육의 조건 (내 아이의 꿈이 살아나는 가슴 뜨거운 교육 이야기 2)

저자: EBS 학교란 무엇인가 제작팀

출판사: 중앙북스

출간일: 20111020

소개: 내 아이의 살아 숨 쉬는 교육을 만나다! 내 아이의 꿈이 살아나는 가슴 뜨거운 교육 이야기『학교란 무엇인가』 제 2권. 흔들리는 교육에 새로운 방향타를 제시하는 EBS 교육대기획 프로그램 를 책으로 만든 것으로, 교육현장에서의 치열한 부딪힘과 깊은 고민을 포착했다. 제 2권에서는 학교에 초점을 맞추고 교육의 진정한 목적, 진솔한 학교의 일상, 선생님의 눈물과 노력, 세계 명문 학교가 추구하는 감동의 지식과 최고의 커리큘럼 등 우리 아이들이 진심으로 행복할 수 있는 교육의 조건을 생생하게 담았다. 1권에서는 가정 내에서 현실적으로 직면할 수 있는 문제점과 구체적인 해법 등을 제시했다면, 이번 책에서는 프로그램을 제작하게 된 가장 원론적인 문제 제기에 집중하고 있다.

한 줄 평: 학교란 무엇인가 2: EBS 교육대기획 행복한 교육의 조건 (내 아이의 꿈이 살아나는 가슴 뜨거운 교육 이야기 2)은(는) 간결하면서도 풍부한 내용을 담고 있습니다.

학교란 무엇인가 세트 (EBS 교육대기획)

저자: EBS 학교란무엇인가 제작팀

출판사: 중앙북스

출간일: 20111110

소개: 아이들을 위한 최고의 교육은 무엇인가! 아이들의 행복한 미래를 위해 꼭 기억해야 할 이야기『학교란 무엇인가』 세트 (전2권). 흔들리는 교육에 새로운 방향타를 제시하는 EBS 교육대기획 프로그램 를 책으로 만든 것으로, 교육현장에서의 치열한 부딪힘과 깊은 고민을 포착했다. 2010년 11월에 EBS에서 방송된 이 프로그램은 국내 최초로 교사 혁신 프로그램을 도입하여 감동을 선사하여 각종 방송상을 휩쓴 바 있다. 는 학부모, 교사, 학생들의 참여로 이루어진 방대한 실험과 대규모 설문조사를 통해 객관적 데이터를 확보하여 학교교육 및 가정교육에서 꼭 알아야 할 10가지 중요한 주제들을 찾아냈다. 또한 교사의 관점, 학부모의 관점, 아이의 관점 등 다각도의 시선으로 살펴보며, 교육현장의 세밀한 부분까지 담아내어 우리가 가야할 교육의 미래를 조명하였다.

저는 학교란 무엇인가 세트 (EBS 교육대기획)을(를) 읽고 나서 인생의 새로운 관점을 얻었습니다. 이 책은 인생을 바꾸는 경험이라고 표현할 수 있어요.

대안학교는 처음입니다만 1 (학교란 무엇인가?)

저자: 신지우

출판사: 지우컴퍼니

출간일: 20181105

소개: 중학교 1학년 여름방학, 부모님으로부터 뜻밖의 제안를 받게된 지우찡. 얼떨결에 기숙형 대안학교인 숨쉬는 학교(가칭) 100일 프로젝트에 참여하게 되는데... 일반학교와는 다른 신세계가 펼쳐진다! 선생님 대신 안내자라는 호칭을 사용하고, (함께 걸으며 한발 앞서 길을 안내하는 사람이라는 뜻) 부모님의 품을 벗어나 빨래부터 설거지 까지 나의 생활을 내가 책임지고, 텃밭을 가꿔 먹을거리를 얻는다. 매일 저녁 9시까지 하던 야간자율학습 대신, 매일 오전 아침명상을 한다. 교과서 대신 서로의 이야기를 경청하는 아트메디 수업을 하고, 책상 앞을 벗어나 무인도 캠핑, 제주 여행을 통해 더할 나위 없이 신나게 놀러 다닌다. 어느날, 숨쉬는 학교에 뉴페이스의 등장과 함께 새로운 바람이 불어오는데...

대안학교는 처음입니다만 1 (학교란 무엇인가?)은(는) 읽는 이의 마음에 깊은 인상을 남깁니다.

학교란 무엇인가 (EBS 교육대기획 초대형 교육 프로젝트)

저자: EBS 학교란 무엇인가 제작팀

출판사: 중앙북스

출간일: 20110902

소개: 내 아이의 살아 숨 쉬는 교육을 만나다! 내 아이의 감성과 가능성을 살리는 토탈 교육 솔루션『학교란 무엇인가』. 흔들리는 교육에 새로운 방향타를 제시하는 EBS 교육대기획 프로그램 〈학교란 무엇인가〉를 책으로 만든 것으로, 교육현장에서의 치열한 부딪힘과 깊은 고민을 포착했다. 이 책은 과학적인 실험과 전문가들의 의견을 토대로, 진실이라고 믿었던 칭찬의 역효과, 공부의 기초가 되는 독서교육법, 영재와 범재를 가르는 부모의 대화법, 시키는 공부가 아닌 자기주도형 학습을 만들기 위한 스스로 터득하는 배움, 아는 것과 모르는 것을 구분하게 하는 메타인지의 힘 등의 교육에 대한 새로운 지식을 발견한다. 이 책을 통해 그동안 잘못 알고 있었던 양육방법을 바로잡고 진정한 교육의 의미를 찾아본다.

학교란 무엇인가 (EBS 교육대기획 초대형 교육 프로젝트)은(는) 독자에게 소중한 교훈을 전달합니다.

혁신학교란 무엇인가 (어디에서부터 시작하고 무엇을 어떻게 실천할 것인가)

저자: 김성천

출판사: 맘에드림

출간일: 20110905

소개: 혁신학교에 대한 모든 것! 교육공동체가 만들어내는 우리시대 혁신학교 들여다보기『혁신학교란 무엇인가』. 혁신학교 전반에 대한 이야기를 다루고 있는 책으로, 공교육 안에서 혁신학교가 생기기 된 역사에서부터 혁신학교의 핵심가치, 이론적 토대, 원리와 원칙, 성공적인 혁신학교의 모습을 보이고 있는 단위학교의 모습까지 담아냈다. 현재 혁신학교의 성공모델이라 불리는 서정초등학교, 조현초등학교, 덕양중학교, 장곡중학교, 이우학교의 교장선생님과 선생님들의 진솔한 인터뷰는 지금 우리 교육이 변화하는 생생한 현장의 모습 확인할 수 있으며, 대한민국 공교육의 희망찬 미래를 혁신학교를 통해 느낄 수 있다.

감성을 자극하는 스토리와 메시지, 바로 혁신학교란 무엇인가 (어디에서부터 시작하고 무엇을 어떻게 실천할 것인가)에서 느낄 수 있습니다.

민주학교란 무엇인가 (민주시민 교육과정에서 민주적 학교문화까지)

저자: 이대성^이병희^이지명^이진희^최종철^홍석노

출판사: 교육과실천

출간일: 20200224

소개: 2016년 촛불혁명 이후 민주주의의 가치가 사회·문화적으로 확대되었다. 지난 2019년 말에는 공직선거법 개정안이 통과되었는데, 주요 내용 중 하나로 만 18세 선거권이 도입되어 2020년 4월 15일 제21대 총선을 기점으로 2002년 4월 16일을 포함한 이전 출생한 고교 3학년부터 선거와 선거운동 참여가 가능해졌다. 이러한 시대적 흐름에서 최근 학교 현장에서는 학교민주주의, 학교민주화, 학교자치, 교육자치 등 민주주의와 관련된 용어들 여기저기에서 다양하게 사용되고 있다. 그 가운데 ‘민주학교’가 있다. 이 책은 민주학교의 길을 누구보다 먼저 걸어간 사람들의 고민과 실천이 담겨 있는 소중한 보고이다. 저자들은 교육 정책의 일선에서 갈고 닦은 교육 이론과 실무, 행정 경험에 바탕하여 민주학교가 무엇인지를 보여준다.

세련되고 심오한 메시지가 가득한 민주학교란 무엇인가 (민주시민 교육과정에서 민주적 학교문화까지), 독자에게 큰 울림을 줍니다.

학교란 무엇일까? (학교 밖 아이들)

저자: 오자와 마키코

출판사: 서현사

출간일: 20151120

소개: 학교란 근대사회의 산물이다. 학교에서는 국가가 정한 교과를 효율적으로 아이들에게 주입하며, 아이들을 관리하기 쉽게 학년을 나누고, 학급을 편성한다. 그러나 사실 아이들은 어느 공간에도 묶이지 않으며, 사회에서 심지어는 일터에서 어른들과 함께하는 존재였다. 그런데도 학교는 이 아이들을 한곳에 몰아넣고, 성적에 따라 평가하고, 너무나 자연스럽게 구별하며 경쟁 속에 몰아붙인다. 이에 대해 『학교란 무엇일까?』의 저자는 값을 매기고 쉽게 살 수 있는 소비사회의 풍조가 학교 속에 깊이 녹아든 것은 아닌지, 학교라는 제도적인 틀로 아이들의 위치를 규정하고 있지는 않은지 되묻고 있다.

삶의 의미를 다시 한 번 생각하게 하는 학교란 무엇일까? (학교 밖 아이들), 정말 놀랍습니다.

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